关于加强培训工作规范化管理的通知
作者:法律资料网 时间:2024-05-31 16:48:43 浏览:8552
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关于加强培训工作规范化管理的通知
环境保护部办公厅
关于加强培训工作规范化管理的通知
机关各部门，各派出机构、直属单位：
为贯彻落实中央组织部《印发〈关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定〉的通知》（中组发〔2013〕8号）和我部党组有关要求，坚持勤俭务实高效办培训，提高培训工作的科学化和规范化水平，现就加强培训管理的有关要求通知如下：
一、严格执行培训计划。各部门、各单位要紧密结合年度重点工作、干部队伍建设需要和预算安排，研究制定年度培训计划，不得将无实质内容、可办可不办的培训班次列入计划，不得以会代训，不得以训代会。培训计划经批准后，要认真执行，不得随意调整。确因工作急需举办计划外培训的，须严格履行报批程序。培训应优先安排在我部北安河、兴城、北戴河三个培训基地和全国干部教育培训基地，比例一般不能低于本部门、本单位培训总数的50%。不得在高档宾馆、风景名胜区举办培训班。
二、努力提高培训实效。要围绕培训主题加强调研，认真听取培训对象需求，科学设计培训内容和培训形式，积极探索利用案例式、互动式、研讨式教学，充分调动学员的学习积极性，不断提高培训针对性和实效性。努力提高培训授课水平，努力安排具有丰富实践经验、较高政策水平和一定讲课技巧的领导干部、专家学者授课，鼓励学员互相借鉴学习。培训结束后，要认真组织开展效果评估，听取学员意见，改进培训工作。
三、勤俭节约抓好实施。培训全过程都要简约俭朴，务求实效。不摆背景板或悬挂横幅，不摆花草。一般不安排合影，如需留资纪念，可将照片电子文件发学员电子邮箱，不得冲印、发放纸质照片或移动存储介质载体。培训期间不得借实地考察、现场教学等名义搞变相旅游，不得向学员发放高档消费品和纪念品。主办单位和培训机构不得超标准安排食宿，不得宴请学员，培训班一律安排自助餐或便餐，办班工作人员不得接受学员赠送的礼品和宴请。学员不准用公款相互宴请和互赠礼品，不准参加任何形式的可能影响公正执行公务的宴请和娱乐活动。学员所在单位不得以看望名义搞慰问、宴请等活动。
四、切实加强学风管理。主办单位要按照“谁主办、谁负责”的原则，切实负起责任，加强学风建设，严肃培训纪律，严格执行中央组织部和我部有关规定。对于违反规定的学员，要视情节轻重予以约谈提醒、通报批评或责令退学。对学员在学习期间的表现和学习效果，要通过适当方式如实向所在单位反馈。我部系统干部参加各类培训班要严守纪律，发挥表率作用。
各部门、各单位要高度重视培训工作，明确责任，加强管理，提高实效。对于培训效果较差的班次，要认真查找原因，进行整改。对违反相关规定的培训主办单位，视情节轻重采取约谈提醒、暂停当年培训计划、核减下一年度培训计划或通报批评等措施。
环境保护部办公厅
2013年4月1日
全国卫生系统荣誉称号暂行规定
卫生部
全国卫生系统荣誉称号暂行规定
1991年7月30日，卫生部
第一章 总 则
第一条 为调动广大卫生工作人员的积极性和创造性，对卫生系统在社会主义现代化建设中做出突出贡献的集体和个人进行表彰，以推动卫生事业的发展。根据《中华人民共和国宪法》有关条款，特制定本规定。
第二条 本规定所设置的荣誉称号是以卫生部的名义对全国卫生系统先进集体和模范个人授予的最高行政奖励。
第三条 本规定适用于全国卫生系统的各级各类单位和工作人员。
第二章 荣誉称号的设置
第四条 全国卫生系统荣誉称号分集体荣誉称号和个人荣誉称号。
（一）集体荣誉称号为：全国卫生系统先进集体。
（二）个人荣誉称号为：1．全国卫生系统模范工作者；
2．全国卫生系统劳动模范；
3．白求恩奖章。
第五条 必要时，征得人事部同意可设置其他荣誉称号。
第三章 荣誉称号的评选条件
第六条 全国卫生系统先进集体荣誉称号条件：
（一）领导班子坚持四项基本原则和改革开放方针，模范地执行党和国家和各项方针、政策和法律法规，注重两个文明建设，深入调查研究，密切联系群众，清政廉洁，尊重知识，尊重人才，充分发挥卫生工作人员的积极性，思想政治工作成效显著。
（二）卫生工作人员有高尚的职业道德和良好的工作作风，为社会提供优质、高效服务并取得显著社会效益、经济效益，为完成国家任务做出重大贡献。在全国卫生系统堪称楷模的单位。
第七条 全国卫生系统个人荣誉称号条件：
坚持四项基本原则，拥护改革开放的方针政策，遵纪守法，全心全意地为人民服务，在本职工作中钻研业务技术，作出重大贡献，取得显著成效，在全国卫生系统有一定影响的优秀工作者。
第四章 荣誉称号的授予
第八条 全国卫生系统先进集体和全国卫生系统模范工作者、劳动模范和白求恩奖章获得者等荣誉称号的产生，要广泛征求群众意见，并经所在单位领导集体讨论同意后向上一级推荐。
县、区卫生局接到推荐书后进行初审，逐级申报。省、自治区、直辖市卫生厅（局）及省中医（药）管理局统一组织评选或分别组织评选，报卫生部审批。
第九条 全国卫生系统各级各类卫生单位均在所在地参加评选。
垂直领导的个别部委所属卫生单位，可由主管部门负责评审并统一报卫生部审批。
第十条 卫生部成立全国卫生系统荣誉称号评审领导小组，由有关领导和专家组成，负责全国卫生系统评审表彰工作。
荣誉称号评审领导小组下设办公室，负责评审表彰的日常工作。办公室设在卫生部人事司。
第十一条 全国卫生系统先进集体和全国卫生系统模范工作者、劳动模范、白求恩奖章等荣誉称号经全国卫生系统荣誉称号评审领导小组审定后，报经部办公会批准、授予。
第十二条 全国卫生系统先进集体和全国卫生系统模范工作者、劳动模范，3至4年评选1次。
白求恩奖章荣誉称号根据实际情况，不定期组织评选。
在突发性事件中事迹突出或有其它重大贡献的集体和个人可随时授予荣誉称号。
第十三条 全国卫生系统先进集体和模范个人实行限额评选。
第十四条 全国卫生系统先进集体荣誉称号一般授予院、所、站、系及其以下，科室或课题组以上相对独立的单位。
全国卫生系统模范工作者荣誉称号授予卫生系统中医务人员和其他工作人员。
全国卫生系统劳动模范荣誉称号授予卫生系统中有重大贡献的工人。
白求恩奖章授予全心全意为病人服务，具有高尚的医德医风、精湛的医术，并在工作中有卓越贡献的医务人员。
第十五条 对生前有突出事迹或重大贡献的人员，可追授荣誉称号。
第五章 表彰奖励形式
第十六条 对先进集体和模范个人的表彰奖励实行以精神鼓励和物质奖励相结合的原则。
第十七条 凡授予全国卫生系统先进集体荣誉称号者，颁发奖状并通报表彰；凡授予全国卫生系统模范工作者、劳动模范和白求恩奖章等荣誉称号者，颁发荣誉证书和奖章并通报表彰，同时享受省、部级劳动模范待遇。
第十八条 授奖。由卫生部或委托地方及有关部委授奖。
第六章 荣誉称号的撤销
第十九条 已被授予先进集体、模范个人等荣誉称号的，有下列情形之一者，撤销其荣誉称号。
（一）伪造事迹，骗取荣誉的；
（二）违法犯罪被判刑者；
（三）被劳动教养者；
（四）受到行政开除留用察看以上处分者；
（五）其他严重有损荣誉称号行为的。
第二十条 撤销荣誉称号按授予称号的程序逐级报批。
第二十一条 对被撤销荣誉称号者，取消其相应待遇。
第七章 附 则
第二十二条 本规定由卫生部负责解释。
第二十三条 本规定自发布之日起施行。
教育部办公厅关于印发全国中等职业教育教学改革创新指导委员会章程的通知
教育部办公厅
教育部办公厅关于印发全国中等职业教育教学改革创新指导委员会章程的通知
教职成厅[2010]6号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关单位：
全国中等职业教育教学改革创新指导委员会于2010年3月18日成立。现将《全国中等职业教育教学改革创新指导委员会章程》印发给你们，请遵照执行。
附件：全国中等职业教育教学改革创新指导委员会章程
教育部办公厅
二○一○年四月十九日
附件：
全国中等职业教育教学改革创新指导委员会章程
第一章 总则
第一条 为加强对全国中等职业教育教学工作的领导，促进职业教育教学领域决策的民主化、科学化、专业化，进一步密切职业教育与行业企业的联系，推进教育资源整合，推动校企合作，促进职业教育教学改革创新，全面提高教学质量和办学效益，更好地服务经济社会发展，教育部聘请有关专家组成全国中等职业教育教学改革创新指导委员会（以下简称全指委）。
全指委是教育部领导下对全国中等职业教育教学工作进行研究、咨询、指导、服务和质量监控的专家组织，旨在发挥有关政府部门、行业协会、企事业单位等的积极性，加强对中等职业教育人才培养和教学工作的宏观指导，推进内涵建设，突出办学特色，促进人才培养质量的全面提升，不断适应经济社会发展的需求。
第二章 组织
第二条 全指委下设德育课程教学指导委员会、文化基础课程教学指导委员会、信息化教学指导委员会和若干行业（专业）职业教育教学指导委员会。下设行业（专业）委员会按行业或专业大类分别成立。
第三条 根据工作需要，部分下设委员会可设立分委员会。
第四条 全指委委员由教育部根据思想政治素质好、业务水平高、实际工作经验丰富、作风正派、身体健康、热心职业教育事业等原则，从有关政府部门、行业组织、企事业单位、教研机构和职业院校的专家、学者、管理人员、工程技术人员、教研人员和一线骨干教师中选聘。
第五条 全指委委员实行任期制，由教育部聘任并颁发聘书，每届任期4年，可连聘连任，到期不续聘者自行解聘。任职期间，全指委委员因故不能履行其职责时，经全指委研究同意，报教育部解聘。根据工作需要，可每年增聘一次全指委委员。
第六条 全指委及各下设委员会设主任委员1人，副主任委员、委员若干人。全指委秘书处设在教育部职业教育与成人教育司，各下设委员会根据实际情况在有关单位设立秘书处。
下设委员会委员由具有较高专业理论水平、丰富的实践经验、较深厚的行业专业阅历与背景的，相关部门、行业组织与企事业单位、科研机构人员以及职业院校一线骨干教师组成。
第七条 委托组建的下设委员会由相关部门（单位）聘任委员、进行管理，相关事项报全指委秘书处备案，并接受教育部的指导。
第三章 任务
第八条 分析研究国家经济建设、科技进步和社会发展，特别是经济发展方式转变和产业结构调整升级对生产、服务一线高素质劳动者和技能型人才职业道德、知识、能力的总体要求，为中等职业教育教学改革提供咨询意见和建议。
第九条 根据中等职业教育人才培养的实际需求，指导、推进教育部门与行业、企业教产合作，学校与企业联合办学，校企一体化建设。
第十条 以促进专业与产业、企业、岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接为目标，探讨中等职业教育教学改革的方向，研究转变教育思想、更新教育观念、创新教学模式的途径和措施。
第十一条 研究中等职业教育的培养目标、教学基本要求和人才培养质量评价方法，对专业设置、教学计划制定、课程开发提出建议；推进职业教育课程衔接体系建设；指导教材建设和改革创新。
第十二条 接受教育部委托，协助进行相关专业技能教室、实训教室以及工厂化教学环境设计，参与审议中等职业教育教学基本文件、专业建设标准、实训教学仪器设备配备标准和教学评估标准及方案，审议中等职业教育教学成果奖评奖条件等。
第十三条 组织和开展相关学科、专业教学领域的理论与实践研究，交流经验，宣传推广优秀教学成果。
第四章 工作方式
第十四条 全指委及各下设委员会根据教育部的有关方针、政策、工作任务和相关学科、专业改革发展的实际情况，在主任委员的领导下制订年度工作计划，开展有关工作，并及时将有关情况等报教育部。
第十五条 建立全指委工作信息通报制度。全指委秘书处负责全指委的日常工作，并将有关工作情况、职业教育改革发展以及各下设委员会开展的有关工作，定期向全指委委员及各下设委员会通报。
第十六条 全指委原则上每年召开一次全体委员工作会议，必要时可召开临时会议。各下设委员会可根据实际情况分别召开委员会会议。全指委秘书处可依工作需要，召开各下设委员会主任委员联席会议。全指委及各下设委员会开展有关工作，形成的有关政策性文件如需印发，须经教育部审核同意。
第十七条 全指委及下设委员会委员所在单位对全指委及委员的工作应给予积极的支持，各下设委员会秘书处所在单位应对委员会的日常工作提供必要的工作条件和活动经费。
第五章 附则
第十八条 各下设委员会可依据本章程制订工作细则。
第十九条 本章程自发布之日起实施。
